X
تبلیغات
فناوری آموزشی
مهم: در این قسمت وضعیت کارهای انجام شده در طول ترم به تفکیک هر درس گزارش می شود. این پست همیشه در بالای وبلاگ وجود دارد- در قسمت زیر فرم ها یا مواردی که برای چند کلاس قابل استفاده است توضیح داده می شود

درس تولید چند رسانه آموزشی (دکترا)

روش تدریس پیشرفته

تولید برنامه های کامپیوتری آموزشی

اصول تهیه برنامه های آموزشی

کاربرد رایانه در آپ.

طرح اولیه تولید رسانه
سناریو برنامه های تلویزیون آموزشی
دسترس به کتب درسی از شبکه رشد با مطالعه راهنمای نصب http://www.roshd.ir/Default.aspx?tabid=543&SSOReturnPage=Check&Rand=0
اسلاید نامه کامپیوتر آموزشی
پیش نویس کتاب
فرم ارزیابی کتاب
اسلاید نامه کامپیوتری (تخصصی)
کتاب علوم اول راهنمایی
Oloom 1.rahnamei.pdf
کتاب حرفه و فن دوم راهنمایی
Herfeh-va-Fann 2 rahnama....
معیار ارزیابی برای کنفرانس های دانشجویی معیار ارزیابی برای مقالات دانشجویی موضوعات تحقیقاتی در تکنولوژی آموزشی

 

 

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در چهارشنبه 1389/12/18 و ساعت 5:54 |
سلام با توجه به اینکه از سوی دانشگاه آخرین وقت ارایه نمره هفته پایانی تیرماه ۱۳۹۱ است کلیه دانشجویان حتما تا یکشنبه ۲۵ تیر ماه کارشان را تحویل دهند. در صورتیکه بنده در دانشگاه نباشم لطفا کارتان را در اطاقم قرار دهید. لازم بذکر است تعجیل در تحویل کارهای عملی بعلت ضرورت ثبت نمره ها تا قبل از مردادماه است. امیدست دانشجویان عزیز با تلاش خویش، کارها را سریعتر به اینجانب تحویل دهند. این پست برای دانشجویان درس "روش تدریس پیشرفته"، "تولید برنامه های کامپیوتر آموزشی"، "اصول تهبه برنامه های آموزشی" و "کاربرد کامپیوتر در آموزش" است. لطفا به دوستانتان اطلاع رسانی نمایید. دانشجویان تولید برنامه های کامپیوتر آموزشی و چند دانشجویی که هم این درس و هم درس اصول تهیه برنامه های آموزشی را با بنده دارند، باید تا ۲۵ تیرماه کارشان را تحویل دهند.
+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در شنبه 1391/04/24 و ساعت 0:42 |
سلام 

اگرچه در بعضی از کلاسها هنوز کارهای عملی داده نشده ولیکن دانشجویان عزیزی که می خواهند در جریان نمراتی که تا کنون (آزمون های پایان ترم) کسب کرده اند، قرار گیرند، به وب سایت بنده مراجعه کنند. 

www.mnili.com

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در سه شنبه 1391/04/06 و ساعت 12:45 |
با سلام خدمت اساتید گرامی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی 
به پیوست پوستر مربوط به اولین نشست تخصصی گروه علوم تربیتی شورای بررسی متون وابسته به پژوهشگاه علوم انسانی در سال جاری، تحت عنوان "تحقیق کیفی در علوم انسانی با تاکید بر علوم تربیتی" با سخنرانی جناب آقای دکتر منادی ارسال می شود.لطفا در صورت تمایل برای حضور در این نشست، اینجانب را تا روز چهارشنبه 91.3.31 مورخ  مطلع نمایید. (پوستر 
poster 1.neshast.jpg

با تشکر
دکتر محمد رضا نیلی رئیس گروه علوم تربیتی شورای بررسی متون/ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در یکشنبه 1391/03/28 و ساعت 10:18 |
با سلام

قابل توجه دانشجویان درس کاربرد کامپیوتر در آموزش و پرورش:

در خصوص جزوه درسی، از اول تا فصل سوم یعنی ابعاد فنی آموزش الکترونیکی (ص ۳۹) امتحان کتبی انجام می گیرد.

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در شنبه 1391/03/27 و ساعت 13:15 |
لطفا برای پیگیری وضعیت اطلاعیه های مربوط به ترم دوم سال ۹۱-۹۰ به وب سایت جدید اینجانب هم مراجعه نمایید

آدرس وب سایت جدید

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در سه شنبه 1391/03/23 و ساعت 9:22 |
سلام با درخواست یکی از دانشجویان تحویل کار عملی تا ۹۱.۴.۲۵ تمدید شد.
+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در سه شنبه 1391/03/23 و ساعت 8:12 |

امتحان در دو مرحله نظری (تشریحی و با دو سوال انتخابی از بین سه سوال از جزوه) و عملی است. مبنای سوالات عملی  و نیز برنامه تالیفی برای پروژه پاورپوینت است. اما کسانیکه از برنامه های بیلدر یا کپتیویت استفاده کنند، از امتیاز بیشتری برخوردار می شوند.

ترجمه: دارای بارم اضافی است ولیکن فایل ارایه فراموش نشود. پرینت ترجمه هم ضمیمه کارتان باشد. بدلیل اینکه دانشجویان می خواهند در جریان ترجمه کارهای همکارانشان باشند، لطفا فایلهای پاور را برای خانم ملکان ایمیل کنید تا ایشان با نظم منطقی و براساس صفحات یک فایل جامعی را تهیه و در وبلاگش قرار دهد. آدرس ایمیل و وبلاگ ایشان به شرح زیراست. (secondkhorshid@yahoo.com و tarbiyatylife.blogfa.com)

کلیه موارد حتی الامکان بر یک سی دی و با نامگذاری فایلها براساس نام خانوادگی و بعد نقطه و بعد نام فایل مربوطه(ترجمه.فهرست) به زبان انگلیسی معادل فارسی

تحویل کلیه کارهای انجام شده در طول ترم مانند طرح رسانه، اسلاید نامه

زمان تحویل کارهای عملی: حداکثر در هجدهم تیر 1391

پروژه نهایی: پروژه با در نظر گرفتن مباحث فنی و تخصصی و نیز زیبایی شناسی، با لیبل بر جلد و سی دی، با توجه به صفحات اصلی یک پروژه آموزشی مانند صفحه خانه یا راهنما و حداکثر فضای 500 مگ و با این توصیه که قبل از تحویل سی دی را بر کامپیوتر فرد دیگر اجرا کنید تا متوجه خطاهای احتمالی شوید.

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در جمعه 1391/03/19 و ساعت 15:52 |

امتحان تستی از کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی و از صفحات 1-19 (از اول تا تاریخچه تکنولوژی آموزشی) و53-158 (فصل دوم و فصل سوم تا انتخاب رسانه آموزشی) و 198-215(فصل سوم از تعیین راهبردهای یادگیری تا اول فصل چهارم)

جزوه: کامل بغیر از فصل چهارم (سواد بصری) و نیز بخش فنی هنری از برنامه های تلویزیونی. توجه مطلع شدم چهار صفحه از جزوه پرینت گرفته نشده که صفحات 40 تا 50 جزوه بصورت پی دی اف در ادامه آمده است(صفحات پرینت نشده).

تاریخ تحویل کارهای عملی: 25 تیرماه به استثنا دانشجویانی که دو درس اصول تهیه و تولید برنامه های کامپیوتری آموزشی را با اینجانب دارند و آنها می توانند در پایان تیر دو پروژه را تحویل دهند.

ترجمه: پرینت صفحات انگلیسی، فایل ترجمه(تک مقاله همراه با امضا و چند مقاله حتما با آدرس منابع)، کدگذاری متن اصلی و کدگذاری ترجمه، فایل پاور برای سرفصل مطالب ترجمه شده در سی دی نهایی فراموش نشود.

سی دی شامل: فایل فهرست عناوین اصلی ترجمه، فایل پاور از کنفرانس، فایل پروژه برای کسانیکه رسانه آنها کامپیوتری است. کلیه موارد بر سی دی و نه دی وی دی، و با نامگذاری فایلها براساس نام خانوادگی و بعد نقطه و بعد نام فایل مربوطه(ترجمه.فهرست) به زبان انگلیسی معادل لغت فارسی

پروژه: کسانیکه رسانه آنها کتاب یا مورد دیگر است در صدد تولید کتاب آموزشی با اجزا اصلی آن باشند.

کلیه کارهای انجام شده در طول ترم مانند طرح کنفرانس، طرح رسانه، اسلاید نامه یا پیش نویس کتاب

 

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در جمعه 1391/03/19 و ساعت 15:28 |

نکاتی درباره آزمون و کارهای آخر ترم، مواردی که باید تحویل داده شود:

ترجمه: پرینت صفحات انگلیسی، فایل ترجمه(تک مقاله همراه با امضا و چند مقاله حتما با آدرس منابع)، کدگذاری متن اصلی و کدگذاری ترجمه، فایل پاور برای سرفصل مطالب ترجمه شده در سی دی نهایی و فایل کنفرانس فراموش نشود.

پروژه نهایی: با دو فایل exe و بیلدر که سرس برنامه است، با در نظر گرفتن مباحث فنی و تخصصی و نیز زیبایی شناسی، با لیبل بر جلد و سی دی، با اسکریپت های مورد نیاز، با مستقل کردن آدرس ها، توجه به صفحات اصلی یک پروژه آموزشی مانند صفحه خانه یا راهنما و حداکثر فضای 500 مگ و با این توصیه که قبل از تحویل سی دی را بر کامپیوتر فرد دیگر اجرا کنید تا متوجه خطاهای احتمالی شوید

کلیه موارد حتی الامکان بر یک سی دی و با نامگذاری فایلها براساس نام خانوادگی و بعد نقطه و بعد نام فایل مربوطه(ترجمه.فهرست) به زبان انگلیسی معادل لغت فارسی

تحویل کلیه کارهای انجام شده در طول ترم مانند طرح رسانه، طرح کنفرانس، اسلاید نامه

زمان تحویل کارهای عملی: حداکثر در اول مرداد 1391

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در جمعه 1391/03/19 و ساعت 13:7 |

نکاتی درباره آزمون و کارهای آخر ترم، مواردی که باید تحویل داده شود:

ترجمه: پرینت صفحات انگلیسی، فایل ترجمه(تک مقاله همراه با امضا و چند مقاله حتما با آدرس منابع)، کدگذاری متن اصلی و کدگذاری ترجمه، فایل پاور برای سرفصل مطالب ترجمه شده در سی دی نهایی فراموش نشود.

سی دی شامل: فایل فهرست عناوین اصلی ترجمه، فایل پاور از کنفرانس درباره مبانی نظری الگو، کلیه موارد حتی الامکان بر سی دی و نه دی وی دی، و با نامگذاری فایلها براساس نام خانوادگی و بعد نقطه و بعد نام فایل مربوطه(ترجمه.فهرست) به زبان انگلیسی معادل لغت فارسی

 منبع امتحانی: روش های پیشرفته تدریس از آقای دکتر شعبانی به انضمام مواردی که دانشجویان در کلاس متناسب با موضوع کنفرانس معرفی کرده اند. در خصوص بسیاری از الگوهای تدریس کتاب جویس (با تاکید بیشتر بر ترجمه دکتر مهرمحمدی)مبنا است. موضوع دو کنفرانس از آقای براهویی و مهری در آزمون نمی آید.

زمان تحویل نهایی کارها: جلسه امتحان

 

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در جمعه 1391/03/19 و ساعت 12:50 |

نکاتی درباره آزمون و کارهای آخر ترم:

مواردی که باید تحویل داده شود:

ترجمه: پرینت صفحات انگلیسی، فایل ترجمه(تک مقاله همراه با امضا و چند مقاله حتما با آدرس منابع)، کدگذاری متن اصلی و کدگذاری ترجمه، فایل پاور برای سرفصل مطالب ترجمه شده در سی دی نهایی فراموش نشود.

مقاله: پرینت و فایل آن (با accept دارای امتیازات بیشتر )، توجه به فرمت مقاله علمی پژوهشی مانند منبع نویسی در متن و آخر آن با فرمت APA، نظم منطقی مطالب، داشتن چکیده، مقدمه، اصل بحث و نتیجه گیری و استفاده از منابع انگلیسی ترجمه شده و .... ضروری است.

ارزشیابی از رسانه پروژه: با هماهنگی آقای رهباردار و در غیر اینصورت بصورت انفرادی حتی در سطح محدود

فایل های پاورپوینت بصورت جداگانه: الگو، کنفرانس، سرفصل مطالب ترجمه

پروژه نهایی: با دو فایل exe و بیلدر که سرس برنامه است، با در نظر گرفتن الگوی مربوطه و مباحث فنی و تخصصی و نیز زیبایی شناسی، با لیبل بر جلد و سی دی، با اسکریپت های مورد نیاز، با مستقل کردن آدرس ها، توجه به صفحات اصلی یک پروژه آموزشی مانند صفحه خانه یا راهنما و حداکثر فضای 500 مگ و با این توصیه که قبل از تحویل سی دی را بر کامپیوتر فرد دیگر اجرا کنید تا متوجه خطاهای احتمالی شوید

چک لیست ارزیابی نهایی: متاسفانه هنوز بعضی از دوستان چک لیست متناسب با موضوع کنفرانس را ارسال نکرده اند

زمان امتحان عملی: شنبه 91.3.27 ساعت 10 قبل از امتحان آقای دکتر رشیدی(لطفا با توجه به محدودیت وقت در جلسه امتحان، مهارت لازم را کسب نموده و در صورت امکان برای سهولت کار لپ تاپ خود را همراه آورید)

کلیه موارد حتی الامکان بر یک سی دی و با نامگذاری فایلها براساس نام خانوادگی و بعد نقطه و بعد نام فایل مربوطه(ترجمه.فهرست) به زبان انگلیسی معادل فارسی

تحویل کلیه کارهای انجام شده در طول ترم مانند طرح کنفرانس، چکیده، طرح الگو، اسلاید نامه و ....

زمان تحویل کارهای عملی: حداکثر در نهم مهرماه ۱۳۹۱ ، استثنا: درصورت پژوهش کامل در مدارس که نتیجه منجر به چاپ مقاله شود تا دوازدهم آذرماه

 

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در جمعه 1391/03/19 و ساعت 12:10 |
سلام

خسته نباشید

انشاءالله بزودی مطالبی که در کلاس برای امتحانات توافق کرده بودیم مجددا در وبلاگ خواهم نوشت

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در دوشنبه 1391/03/15 و ساعت 10:6 |
سلام

منبع:درس علوم اول راهنمایی


گروه اول : کسانیکه نام خانوادگی آنان از الف تا ذ است. کاربرد الگوی طراحی آموزشی رایگلوث در درس  "اثر ناخالصی بر نقطه ذوب و انجماد مواد"

گروه دوم : کسانیکه نام خانوادگی آنان از ر تا آخر است. انتخاب بهترین راهبرد یادگیری برای درس "اثر ناخالصی بر نقطه ذوب و انجماد مواد"

لطفا بصورت مکتوب کارتان را تحویل دهید

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در شنبه 1391/02/02 و ساعت 13:5 |
سلام

منبع:درس علوم اول راهنمایی


گروه اول : کسانیکه نام خانوادگی آنان از الف تا شین است. کاربرد راهبرد حل مساله در تدریس اثر ناخالصی بر نقطه ذوب و انجماد مواد

گروه دوم : کسانیکه نام خانوادگی آنان از ص تا آخر است. کاربرد راهبرد مفهوم آفرینی در تدریس درس انجماد

لطفا بصورت مکتوب کارتان را تحویل دهید

+ نوشته شده توسط محمد رضا نیلی در شنبه 1391/02/02 و ساعت 13:1 |